隧道课件,隧道课件9篇,黄道婆课件

本人不惧辛劳，特别制作了这篇名为“隧道课件”的文章，祝愉快阅读，或许对您有所裨益。每位教师在授课前都需要准备好自己的教案和课件，现在正是老师们开始编写教案和课件的时候。教案是管理和评估学生学习的重要工具。

教学目标

1、开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。

2、能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。

教学准备

1、音乐

2、竹梯、凳子、绳子等。

教学过程

一、热身活动

念儿歌活动身体

小火车，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到很多地方去旅游。

呜呜呜 ——，我们火车开到了北京，看到长城了吗？

让我们一起来登一登，一、二、三。呜呜呜——，我们火车开到了海南，看到大海了吗？

让我们来游游泳吧，一、二、三。呜呜呜——，我们变成一列长长的火车，呜呜呜——，我们变成两列火车。

二、基本活动

1、直线钻爬（钻爬凳子）

（1）教师：你们试试看，你们通得过这些隧道吗！（自由尝试过凳子）

（2）教师：你们能开小火车通得过这些隧道吗？（以小火车形式钻爬过凳子）

（3）提问：过这些隧道要注意些什么呢？

教师小结：小火车要注意安全，头和身体要低一些才能不撞到隧道。

2、宽曲线钻爬（钻爬垂吊彩带）

（1）教师：你们能开小火车通过这些隧道吗？试试吧。（以小火车形式钻爬过垂吊彩带）

（2）提问：小火车怎么样才能又快又好地钻爬过隧道呢？

教师小结：小火车的眼睛要看着前面的小火车，不能太近也不能太远，距离如果太近，

要撞车的，不安全，如果太远，时间就浪费了。

3、窄曲线钻爬（钻爬梯子）

（1）教师：让小火车试试能不能通过这些隧道吧！（以小火车形式钻爬过梯子）

（2）提问：你们是怎么通过这些隧道的？

教师小结：通过这些狭窄的竹梯通道，要收缩身体才能顺利地通过。

三、放松活动

1、乘着小火车旅游去，小火车钻更有难度的山洞。

2、整理活动材料。

一、活动目标

（一）通过对比照片，分辨自己小时候和现在外貌上的变化，感受成长的奇妙。

（二）能看着照片介绍小时候的自己，分享每一年自己成长的变化，感受成长带来的快乐。

二、活动重难点

重点：感受成长给自己的外和能力上带来的变化。

难点：能充分了解、大胆展示和介绍各个不同时期的自己。

三、活动准备

（一）爸爸妈妈跟幼儿交流过幼儿小时候的典型趣事。

（二）请幼儿带自己

据您提出的要求，笔者特别为您精心准备了一篇“黄道婆课件”，很高兴您能品味这篇内容丰富的文章。在教师的工作中，教案和课件起着非常重要的作用，如果还没有完成的话就要引起注意了。因为教案和课件的质量直接关系到教师的教学声誉。

〔结构分析〕

本文结构比较特殊。先用一个自然段作导语，由3个故事构成了文章的主体，每个故事各立标题。从大的结构看，应分两大部分。

第一部分(第1自然段)，概述徐向前元帅始终保持革命者朴实无华的本色。这是本文的“导语”。

第二部分(3个小故事)，写徐向前元帅保持朴实无华的3个小故事。这是本文的“主体”。

第一个故事，“一块地毯”。写徐向前让秘书把自己家里配发的地毯送到三座门招待所，表现徐向前元帅不讲求待遇，处处想着国家利益的克己奉公的优秀品质。

第二个故事，“看门老人”。写一个干部带妻子来访，把徐向前元帅误作看门老人，表现徐向前元帅不居功自傲、平易近人、朴实无华的优秀作风。

第三个故事，“路是自己走出来的!”。写徐向前元帅教育子女不要依靠父母，要自立做人，表现徐向前元帅不搞特殊化、严于律己的优秀品质。

〔语意理解〕

“徐向前元帅革命一生，功高盖世，但从不居功自傲，始终保持革命者朴实无华的本色。办公室墙上，他亲笔书写的‘人民的公仆’5个大字的横幅，就是他一生品质的写照。”

这两句新闻导语性质开篇的话，概括了徐向前元帅一生的业绩与优秀的品质。第1句是一个转折复句，先概述“功高盖世”，再一转笔锋，赞扬他“朴实无华”的本色。“功高盖世”，盛赞功劳居世人之上。“居功自傲”，认为某件事情的成功是由于自己的力量，产生骄傲自大情绪。“朴实无华”，朴素踏实而无华丽的炫耀。“本色”，物体原来的颜色，本文指原本的品质。第2句是个单句，指出徐向前以“人民的公仆”为座右铭，并身体力行，最终成为真正的“人民的公仆”。“公仆”，为人民大众服务的人。“横幅”，横的字画、标语。徐向前自书横幅“人民的公仆”，表明他用“人民的公仆”来提醒自己保持革命者本色，坚持为人民服务。“人民的公仆”是徐向前“一生品质的写照”，是说“人民的公仆”正描绘出徐向前的言行与品质，也就是徐向前做到了人民公仆的要求。

“买块新地毯要花好多钱呢。”“现在国家还很穷，每元钱都应该用到建设上!”

这是徐向前教育、动员秘书把地毯交给三座门招待所的两句话，是徐向前见到家中铺上地毯后“不高兴”的原因。

新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教案是教学模式和教育思想的体现，如何才能写出好教案课件呢？小编创意无限制作出了这份独特的“道德的课件”，如果你觉得这个小技巧挺不错不妨把它分享给你的同事和朋友！

教学目标：

1.了解道德和法治的概念和关系。

2.了解法律对人们的约束和保护作用。

3.掌握遵守法律和道德的重要性。

教学重点：

1.道德和法治的概念和关系。

2.法律对人们的约束和保护作用。

教学难点：

1.如何让学生深刻认识到遵守法律和道德的重要性。

2.如何让学生了解法律对人们的约束和保护作用。

教学准备：

1.课件。

2.多媒体设备。

3.案例材料。

教学过程：

step1.导入

1.教师简单介绍自己，与学生互相认识。

2.教师出示一张图片，让学生谈谈自己对道德和法治的理解。

step2.讲解

1.教师讲解道德和法治的概念和关系，强调道德和法律的区别。

2.教师讲解法律对人们的约束和保护作用，并举例说明。

step3.案例分析

1.教师出示多个案例，让学生分组讨论。

2.学生讨论后，每组派代表发言，让全班学生听取。

3.教师引导学生分析案例，让学生了解遵守法律和道德的重要性。

step4.小结

1.教师总结本节课的内容，让学生回忆并巩固所学知识。

2.教师布置作业，让学生写一篇关于道德和法治的作文。

教学小结：

本节课通过讲解和案例分析，让学生了解了道德和法治的概念和关系，以及法律对人们的约束和保护作用。通过案例分析，让学生深刻认识到遵守法律和道德的'重要性。但是，本节课的案例材料可能不够丰富，需要教师准备更多的案例材料。同时，本节课的教学过程需要更多的互动和讨论，以增强学生的参与感。

《道德经》是中国古代哲学经典之一，被视为道家思想的集大成之作。本教案将围绕《道德经》展开课程设计，探讨该经典对于道德观念的影响和启示。

一、教学目标

1. 了解《道德经》的历史背景和作者背景，理解其思想内涵；

2. 分析《道德经》中的道德原则和价值观念；

3. 探讨《道德经》对当代社会的指导意义，引导学生树立正确的道德观念和人生价值观；

4. 注重培养学生的自律能力、责任感和关爱他

在进行了深度研究和解析后，笔者为你带来了巧妙独特的"隧道方案"，希望这篇文章能给你带来一些启示，建议你储存起来以备将来使用。对每个人来说，完成一项任务都需要一个计划，以确保活动的有效进行。通常需要预先制定一份优秀的计划，一份良好的计划可以激励和推动工作人员的工作。

中铁二十二局第四工程****承担永古高速公路第11标段古浪隧道的施工任务。为进一步强化和规范隧道施工质量安全管理，确保隧道质量安全，根据甘肃省交通厅永古高速公路建设项目办公室**的甘肃省交通基建工程质量监督站《关于开展公路隧道工程质量安全专项治理活动的通知》（甘交质监【2010】52号）要求，中铁二十二局第四工程****采取措施深入开展隧道工程质量安全专项整治活动。

一、治理活动目标

进一步规范隧道工程施工，推行施工精细化管理，层层落实责任，科学组织施工，保证隧道二衬厚度和混凝土强度满足要求，衬砌背后无空洞，地质超前预报和监控量测规范有序开展，仰拱及时封闭成环，锚杆规格、数量、长度及钢拱架加工、安装、间距符合设计要求，隧道防排水系统完善、无渗漏水现象，关键指标抽检合格率达90%以上。

2、 专项治理活动的时间和调查范围

本次活动从2010年6月开始，时间半年，分自纠、全面排查、集中整治、分析总结四个阶段，范围为本项目在建的古浪隧道。

三、专项治理重点

1隧道二次衬砌厚度和强度不足，并对后空腔问题进行了**。

2超前地质预报及气隙两侧不规则问题。

3、仰拱未及时成环封闭问题。

4、锚杆不按规定的种类、规格、设计长度及数量施工、喷射混凝土厚度不足、钢拱架间距超标、钢拱架安装连接不规范、违规使用干喷、初支背后空洞、动身部分违规回填等。

5、防水工程不规范问题。防水材料进场是否严格，防水板张挂基面平整度是否满足要求，防水板铺挂、焊接是否规范，搭接是否不足，纵向排水板是否用防水板包裹等。

7、仰拱和填充一次浇筑。

四、专项整治总体安排

一是成立领导检查组，层层落实责任制。项目部成立了以总工程师为组长，工区区长、安全部长为副组长，相关部门负责人为成员的隧道工程质量安全专项整治活动领导小组，领导小组严格按照通知要求，深入推进活动开展。两个个隧道施工作业队也相应成立了以队长为组长的隧道工程质量安全专项整治检查小组，并根据文件要求进行全面自查。

项目部、施工队、一线作业人员层层落实责任制，确保不留空缺